As Palavras da Gerente Renata Garrão

Quando nos deparamos, hoje, com o tema Tecnologias em Educação logo nos remetemos a dispositivos como tablets, computadores, smartphones, robôs etc. e à sua utilização através de conectividade digital e redes sociais. Entretanto, o uso de tecnologia nas escolas sempre esteve presente através dos tempos, tendo suas ferramentas sendo aperfeiçoadas a cada momento de avanço no processo de ensino-aprendizagem. Na edição nº 08 da Revista Carioca de Educação Pública, teremos a oportunidade de ler, estudar e refletir sobre o uso das tecnologias na educação contemporânea.

O entrevistado desta edição é o professor José Moran, que gentilmente conversa conosco sobre Metodologias Ativas, sua conceituação e utilização nas práticas pedagógicas. Está imperdível!

Na seção Trocando Ideias, a professora Aline Guedes nos apresenta uma interessante possibilidade de utilização do universo das redes sociais para a promoção de livros e discussão de literatura através do projeto @resenhistasdaemot, criado no Instagram. As professoras Catia Regina Silva e Sáimita Diniz, nos apresentam o mundo da infância em que crianças na fase da pré-escola registram fotograficamente e sob seus olhares, um espaço especial para elas. E a professora Waleska Silva nos traz à reflexão o tema cyberbullying, destacando a importância do diálogo e respeito à diversidade, no espaço escolar.

As professoras Andrea Barreto, Juliana de Oliveira, Priscila Resinentti e Renata Dias apresentam, em seus artigos, na seção Em Tempo, importantes e necessárias reflexões acerca de impactos e possibilidades sobre as Tecnologias Digitais na Educação. E a professora Simone Monteiro nos apresenta no artigo “Reflexões sobre tecnologia e educação no contexto da rede pública carioca de ensino”, significativa contribuição sobre a trajetória da MultiRio em sua atuação em consonância com as diretrizes da Secretaria Municipal de Educação ao longo de sua existência.

Contamos ainda nesta edição, com relevante participação dos nossos professores na seção Práticas de Ensino com experiências relatadas no campo das tecnologias e das metodologias ativas. E não podemos deixar de exaltar a valorosa contribuição de dois servidores e um aluno da nossa Rede nas seções Conto e Poesia.

Esperamos que os leitores encontrem em mais uma edição da Revista Carioca de Educação Pública, aporte para desenvolvimento de seus estudos e práticas, deleitando- se com a vultosa colaboração de todos os autores.